segunda-feira, 2 de novembro de 2015

Hipertexto: uma ferramenta para construção da aprendizagem na educação a distância - Aline Renée Benigno dos SANTOS, Reginaldo Amorim de CARVALHO, Roziane Keila GRANDO e Sebastião Sales BUENO Jr


Resumo: O presente texto tem por objetivo principal discutir a importância da linguagem hipertextual na Educação a Distância (EaD), focando o impacto que as tecnologias digitais tem causado na sociedade de ensino atual. Com base em estudos sobre essas tecnologias de comunicação, vimos a necessidade de refletir e analisar o uso do hipertexto como ferramenta de ensino-aprendizagem. Esta linguagem será de grande valia para o estudante como fonte de informação. O uso das tecnologias digitais contribui para aumentar o grau de autonomia e protagonismo do estudante e a eficiência do processo de ensino e aprendizagem. Foram utilizados como arcabouço teórico autores como Santos (2002), Lévy (1993; 1999), Kenski (2003), Belloni (2001), entre outros. 

Palavras-chave: Hipertexto, Tecnologias digitais, Educação a distância. 

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